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2020-03-10 18:00

与留守儿童贴心交谈

与留守儿童贴心交谈

看望生病的学生

看望生病的学生

康乐镇铁佛小学教师袁祚琼,县级骨干教师,参加教育教学工作25年。在25年的教学旅途中,她把满腔的热血无私的奉献给她深爱的学生,把勤劳和智慧融入到小小的三尺讲台,让这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相开放。一直以来,她以师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著赢得学生的爱戴,家长的欢迎,社会的赞誉。谱写了一曲无悔的教育赞歌。

热爱教育如同热爱自己的生命,这是她的工作写照。她从教的二十余年,总是兢兢业业,任劳任怨的耕耘着那片深爱着的热土。虽然她任职学校离家不远,可她始终坚持周一清早到校,周五傍晚回家。上课中,她声情并茂的讲课声深深吸引稚嫩的双眼;课间,她常在操场上陪伴学生做操游戏;午休,常常与学生在办公室促膝交谈;放学了,其他班的学生早已回家,可她班上仍有不少留守学生,因为这些留守学生父母都在外务工,她主动担当起义务监护人,直到把这些留守学生送到家里;夜深了,唯有她那个办公室的灯还亮着,直到最后一本作业批改完为止。

20余年的教学积累,让她的教学自成一家,自有风格,每年期末监测,她所带的班级语文学科都是片区第一名。

一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是难能可贵。她并不因自己是一名县级骨干教师、学校教研组长而沾沾自喜、对工作拈轻怕重,教学上总是和年轻教师一起探讨工作,如何教书育人。学校分配的工作尽职尽责的去完成。

去年冬天,学校组织“集体家访”,她为了精准完成学校下达的任务,决定下午给学生补完课就去家访。

那天,她脚踏泥泞,和同班张兰老师一起奔赴学生家里,一边了解学生家庭情况,一边向家长宣传国家资助政策,学校办学理念,交流学生在校的学习情况,收集记录家长意见或建议,指导家长如何正确教育子女,为学困生讲学习方法,指导作业等。每到一处,当她看到孩子满脸疑惑,为难题而焦灼不安的样子,她的脚步怎么也挪不开了,她总是耐心、细致、不厌其烦地给他们一遍又一遍地讲解,直到孩子弄懂为止。

就这样一家、两家、三家……等她们疲惫的回到校园时,已经是深夜十点多钟了。她却说:“晚点没关系,少休息点也没关系,但我们的家访必须落到实处,要对家长对学生真正有所帮助,才算完成我们家访的初衷。”

有一种心,叫“责任心”。每次学校组织竞赛,她都主动请缨,去年全县举行班主任基本功大赛,她就代表学校应战了。

那段时间,她白天认真地给学生上课、批改作业,晚上加班加点进行准备,学习班主任观、班级工作案例、制作PPT、查阅班主任基本功大赛试卷。为此,她度过了一个又一个不眠之夜,功夫不负有心人,她在康乐片区预赛中取得第一名,并代表康乐片区参加县级决赛。她说,虽然参加比赛很辛苦,但也学到了很多前所未有的知识,许多独具匠心的班级管理小妙招,很值得!

“我愿做一支蜡烛,将自己的光和热献给我的学生们,直到成灰泪干,我都不后悔,因为我太深爱我的那群孩子们了。”工作中袁祚琼常常动情的说道。

她就是这样凭借“自己的实干”和“无微不至关心学生”两件法宝,征服了大家,先后获得康乐片区“优秀教师”、县级“优秀德育工作者”、县级“优秀班主任”、县级“骨干教师”等殊荣。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是她从教以来追求的精神境界,更是她工作真实的诠释。作为一名县骨干教师、教研组长,她始终立足实际,攻坚克难,用心血和汗水滋润她的每一位学生,始终以敬业的精神在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献她精彩的人生。

 

编辑:罗莉

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